Внутрішня акредитація освітньо-наукової програми «Освітні, педагогічні науки»

11 березня відбулася внутрішня акредитація освітньо-наукової програми «Освітні, педагогічні науки», що є важливим етапом у системі внутрішнього забезпечення якості вищої освіти та спрямована на вдосконалення підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.

У заході взяли участь представники адміністрації університету, керівники структурних підрозділів, науково-педагогічні працівники, які забезпечують викладання освітніх компонентів програми, гарант освітньо-наукової програми, а також члени кафедри педагогіки та менеджменту освіти.

Під час обговорення було представлено основні характеристики освітньо-наукової програми, її мету, структуру та особливості реалізації. Учасники зустрічі проаналізували зміст освітніх компонентів, їхню відповідність сучасним вимогам підготовки майбутніх науковців і викладачів у галузі освіти, а також обговорили питання науково-методичного забезпечення освітнього процесу.

Особливу увагу було приділено:

• відповідності освітньо-наукової програми стандартам вищої освіти та сучасним тенденціям розвитку педагогічної науки;

• якості викладання та наукового супроводу аспірантів;

• інтеграції освітньої та наукової складових у процесі підготовки докторів філософії;

• можливостям удосконалення змісту освітніх компонентів та розширення академічних і наукових можливостей здобувачів.

У ході внутрішньої акредитації учасники мали можливість обмінятися професійними думками, висловити пропозиції щодо подальшого розвитку програми та посилення її наукового й освітнього потенціалу. Такий формат взаємодії сприяє підвищенню якості підготовки майбутніх дослідників, розвитку академічного середовища та вдосконаленню освітнього процесу.

Проведення внутрішньої акредитації стало важливим етапом оцінювання ефективності реалізації освітньо-наукової програми та підтвердило готовність колективу до подальшого вдосконалення змісту, форм і методів підготовки здобувачів вищої освіти у галузі педагогічних наук.